２年次の運動学実習、理学療法早期体験臨床実習、３年次の理学療法評価法実習、運動療法学実習、呼吸循環代謝系理学療法学実習を中心に教育活動を行っております。研究活動では、内部障害学を中心とした予防的理学療法学の研究を検討しております。